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师范教育论文

  • 2022-01-27PBL教学法在肿瘤学靶向治疗课堂教学中的应用
  • 2022-01-26案例教学法在畜产品加工学中的应用及探索
  • 2022-01-26专业学位教育“专业性”实践与保障机制探究——来自美国的经验与反思
  • 2022-01-26文化取向:我国教师教育课程的未来价值追求
  • 2022-01-26民办应用型本科高校教师培训管理模式的构建——以山东华宇工学院改革思路为例
  • 2022-01-26我国研究型大学本科教学管理制度改革研究
  • 2022-01-26研究生教育中师生导学关系研究——以武汉大学十届“我心目中的好导师”参评材料为例
  • 2022-01-26常态化疫情防控环境下来华留学生的日常管理
  • 2022-01-25中国与英国MPH教育的比较及启示
  • 2022-01-25校园文化对提升大学生思想健康教育实效的作用分析——评《校园文化建设的理论与实践》
  • 2022-01-25新媒体时代视觉传达设计培养思考
  • 2022-01-25美国高校教师在教师专业发展学校中参与行动之研究
  • 2022-01-24药学专业高分子化学的虚拟仿真教学探索——基于Python的自由基聚合反应模拟
  • 2022-01-24西南地区高等教育国际化发展研究
  • 2022-01-24当代大学生思想政治教育心理疏导方法研究
  • 2022-01-24多元文化背景下高校德育模式的困境与建构
  • 2022-01-24我国研究型大学人才培养国际化研究
  • 2022-01-24高校教师在线教学满意度的区域与院校差异研究
  • 2022-01-24高校毕业生面向基层就业的理论思考与实践机制探索
  • 2022-01-24不同高校类型下产学合作对学术创新绩效影响的实证研究
  • 2022-01-24我国高校突发事件管理中的政府预警机制研究
  • 2022-01-24普通高校硕士研究生新生学习适应性调查研究
  • 2022-01-24高校辅导员心理健康教育能力建设的偏失及应对
  • 2022-01-24加州理工学院本科课程设置研究
  • 2022-01-24美国院校研究机构的运行实践及其启示——基于AIR两次调查数据的分析
  • 2022-01-23社会主义核心价值话语体系引领下的应用型高校文化建设
  • 2022-01-23“互联网+教学”环境下师生互动行为指数模型研究
  • 2022-01-23地方高校革命文化教育的实践探索与优化策略
  • 2022-01-23高校思想政治教育评价体系和质量标准研究
  • 2022-01-23“热学”教学中讨论材料科学扩散过程的探讨
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