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2024-02-20
高中语文整体性阅读教学现状及改进策略研究
2024-02-19
基于思维导图的英语阅读教学对高中生批判性思维能力的影响研究
2024-02-19
父母参与阅读对幼儿图画书阅读理解能力的促进
2024-02-18
中学生整本书阅读中教师指导有效性研究
2024-02-17
农村初中生英语阅读能力培养策略研究——以桦南县第三中学为例
2024-02-15
文学体验阅读教学对初中生英语阅读学习的影响研究
2024-02-15
初中文言文阅读教学改革研究
2024-02-15
“在
2024-02-14
支架式教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究——以新乡市诚城卓人高中为例
2024-02-14
初中语文阅读与作文教学关联性研究
2024-02-14
高中现代文阅读教学中学生批判性思维的培养
2024-02-07
性别配对对初中生英语阅读合作语言片段产出的影响
2024-02-04
语篇分析在初中英语阅读教学中的应用研究
2024-02-03
偏远农村初中语文课外阅读现状及对策研究——以会宁县新塬初级中学为例
2024-02-03
中学语文阅读教学认知支架系统化设计研究
2024-02-03
批判性思维培养方式研究——基于高中英语阅读教学的行动研究
2024-02-03
NMET短文改错受试答题过程有声思维研究
2024-02-02
高中语文现代传记作品阅读教学研究
2024-02-02
提高学生思维能力的高中英语阅读课教学模式研究
2024-02-02
基于儿童视角的大班阅读区研究
2024-02-01
文章体裁对高中生读后续写协同效应的影响研究
2024-02-01
基于高中论述类文本培养思辨性阅读能力的策略研究
2024-01-31
英语阅读任务投入量对高中生词汇附带习得的影响研究
2024-01-30
阅读教学中教师创造性理解和运用教材的实践研究
2024-01-30
初中语文课堂阅读教学书面作业现状调查研究
2024-01-30
背景知识渗透策略应用于高中阅读读前活动的实证研究
2024-01-29
文本强化对中国英语学习者回指释义和阅读理解的影响实证研究
2024-01-28
高中文学阅读课辐射课外阅读策略研究
2024-01-28
中职英语阅读的分层教学研究
2024-01-28
混合式学习在职高语文阅读教学中的应用研究
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