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2023-04-04
基于学习风格的高中英语阅读教学实证研究
2023-04-03
基于文本细读理论的高中文言文教学实践研究
2023-04-03
以读促写在提高初中生英语写作中的实证研究
2023-04-03
苗族文化与初中语文阅读教学融合研究 ————以贵州省黔东南州为例
2023-04-03
八年级学生数学符号意识与数学阅读能力的关系研究
2023-04-02
项目教学在职业学校英语阅读教学中的应用研究
2023-04-02
吴丹青“诗意语文”阅读教学艺术研究
2023-04-01
多模态教学在高中英语阅读教学中的应用研究
2023-04-01
高中英语阅读教学的有效性研究 ————基于遵义第六届高中英语优质课评选及观摩
2023-04-01
基于双重编码理论的初中英语阅读教学研究
2023-03-29
不同投入量的阅读任务对高中生英语词汇附带习得的影响
2023-03-27
高中英语教师阅读文本解读的现状调查研究
2023-03-27
大班幼儿同伴交往策略及交往能力干预研究 ————以绘本阅读教学为例
2023-03-26
基于“导学案”的初中英语阅读教学行动研究
2023-03-26
关于有效课堂提问策略与高中生英语阅读能力的实证研究
2023-03-25
基于文本空白和补白的阅读教学选点研究
2023-03-24
词汇注释方式对高中生英语阅读词汇附带习得的影响
2023-03-24
小学阶段流动儿童阅读环境问题探析 ————以江宁区上坊小学为例
2023-03-23
2004-2016年高考语文上海卷社科类文本阅读试题研究
2023-03-23
高中语文阅读教学中思辨能力培养策略
2023-03-23
高中现当代散文阅读教学中的深度对话研究
2023-03-20
基于SQ5R策略提升小学生阅读素养的个案研究
2023-03-19
高中生英语课外阅读与阅读成绩的相关性研究
2023-03-12
群文阅读视域中的中学苏轼作品教学研究
2023-03-12
“济南二安”主题单元设计与阅读教学研究 ————依托济南地域文化展开
2023-03-11
初中语文单元主题阅读教学研究 ————以五四学制统编语文教材为例
2023-03-11
高中语文整本书阅读教学现状及策略研究 ————以曲阜一中为例
2023-03-07
高中古代长篇小说整本书阅读教学策略研究
2023-03-05
初中整本书阅读教学研究 ————基于红色名著《红岩》的个案探索
2023-03-05
新课标卷文言文阅读试题研究 ————以湖北卷和新课标卷比较为例
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