日语论文

2023-03-28足球教学训练口译实践报告

2023-03-27从通感比喻看“ABAB”型五感拟声拟态词的语义转换

2023-03-26人称代词做主语的省略现象在日语初级阶段教学中的应用——以《（新版）中日交流标准日本语（初级）》为例

2023-03-24浅谈本地化背景下商务日语人才培养策略研究

2023-03-24汉日敬语对比

2023-03-23“课程思政”视阈下外语类大学生文化自觉与自信提升的探索与实践——以日语教学为例

2023-03-23热烈祝贺《日语学习与研究》创刊四十周年

2023-03-19“90后”英语专业本科生学习二外日语的现状调查及启示

2023-03-19《教师花传书》翻译实践报告

2023-03-16论日语“に-が”构式及其谓语的语义特征

2023-03-13关于以助词“に、を”结尾的日文新闻标题的汉译考察

2023-03-13创新型网络平台对日语学习的帮助及其可行性分析

2023-03-12“一带一路”背景下日语翻译硕士培养模式及专业课程体系探索

2023-03-11展会陪同口译实践报告

2023-03-11基于微课的大学外语专业混合式教学模式研究——以日语精读课程为例

2023-03-10赴日旅游背景下“日本旅游文化”课程设计探讨

2023-03-07影视片段听抄与配音对提高日语实践技能的作用

2023-03-07英日语法对比和比较在二外日语语法教学中的应用

2023-03-07高级日语课外自学对学习者自主学习能力发展的影响

2023-03-05表上升的「あがる」「あげる」的认知语义学研究

2023-03-05基于认知技能的日语听力过程研究

2023-03-05从语法化看日语复合动词后项动词的“体”与“情态”性

2023-03-05日语教学中融入中国传统文化通识教育的研究

2023-03-04日语专业大学生毕业论文写作中的民族文化认同危机

2023-03-04(交互)主观性、(交互)主观化及其在日语中的研究

2023-03-02日语终助词「か」的语义结构

2023-02-26关于日语学习者在日语构造暧昧句中使用的韵律手段的考察

2023-02-26不同水平日语学习者对“名词+を+和语动词”搭配的认知处理过程研究——兼与日语母语者比较

2023-02-23布鲁纳认知发现理论在高职商务日语教学中的教学实践——以语料库的应用为例

2023-02-21日语翻译教学理论与翻译技巧研究——评《日语翻译教程》