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日语论文
2022-01-24
「過労死等防止対策白書」翻译实践报告
2022-01-24
翻译文学批评中的最佳关联标准
2022-01-24
ノ形容词的语义及语法功能研究
2022-01-24
日语专业新生发音阶段问题分析及对策探讨——以西南官话方言区学习者为例
2022-01-24
基于生成语法的格理论研究助词省略现象
2022-01-24
日本人点头行为的作用
2022-01-24
“金课”视阈下的基础日语课堂教学改革
2022-01-23
关于日语中冷笑话的语言交际功能的研究
2022-01-23
基于档案袋评价的基础日语教学学生自主学习能力培养研究
2022-01-21
《广西会战》之桂柳战场史料的日汉翻译实践报告
2022-01-21
学生多样化背景下的大学日语教学分析
2022-01-21
新国标视角下日语专业建设现状及面临的课题研究——以南广学院为例
2022-01-20
基于KJ法的基础日语句型误用分析及其对策研究
2022-01-20
日汉互译过程中意群切分的技巧探析
2022-01-20
“互联网+”时代下元认知策略在日语听力教学中的重要性
2022-01-20
浅谈职业学校日语生态课堂的构建
2022-01-19
基于Praat软件的中国日语学习者语音问题分析及指导对策——以元音/e/为例
2022-01-19
语用学翻译语境论在日汉互译中的应用探索
2022-01-19
日汉同声传译中断句技巧的实证研究
2022-01-18
以学习者为中心构建高职校企深度合作课程体系的实践研究——以青岛职业技术学院旅游日语专业为例
2022-01-17
我国高校日语专业学生思辨能力培养途径研究
2022-01-16
吉林华桥外国语学院校园广播模拟交替传译实践报告
2022-01-16
临界期假说对零起点日语教学的启示
2022-01-16
从语义模糊角度谈日语的学习策略
2022-01-15
日语中“V+接续助词+の+N”结构的成立条件
2022-01-15
关于“A+げ”的研究
2022-01-15
《法称认识论小考》翻译实践报告
2022-01-15
国际治理创新研究院新闻编译实践报告
2022-01-14
高职日语专业听力教学改革探索
2022-01-14
目的论视角下日本动画《ReLIFE》的字幕中译策略研究 ——基于声画限制原则
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