日语论文

2022-12-18大学《综合日语》教材的立体化构建刍议

2022-12-18功能翻译理论指导下的日汉科普翻译实践报告 ——以《啤酒的科学》（12章节选）汉译为例

2022-12-18新国标视角下的日语语法教学改革探索——以衡水学院日语专业为例

2022-12-18新时期高校日语教学中对学生创新能力的培养探究

2022-12-17初探日语的授受表达形式与其文化内涵

2022-12-17关于初中日语教材的计量研究——以词汇为中心

2022-12-17慕课的混合式教学模式在高级日语课程中的应用研究

2022-12-17《阿Q正传》中的文化负载词日译研究

2022-12-11基于语料库的基础日语教材分析——以「と」「ば」「たら」事实条件句为例

2022-12-11高职日语教育研究动向及现状——以2000—2019年相关论文为考察对象

2022-12-11从视点角度看汉日亲属称谓的形式与功能

2022-12-10中日谚语对比与翻译分析

2022-12-09针对日企发展需求培养跨文化交际人才——以嘉兴学院平湖校区为例

2022-12-08日语中「だけ」与格助词「に」的承接探析

2022-12-08《医用图像解析指南》（部分章节）的日汉翻译项目报告

2022-12-08新媒体在高校日语教学中的应用研究分析

2022-12-08融工匠精神于日式簿记教学的课程思政探索

2022-12-07《挪威的森林》中「～てくれる」文的汉译调查报告

2022-12-07大江健三郎在我国的翻译与研究概况

2022-12-05基于隐喻机制的中日传统组合意象的文化意蕴探幽

2022-12-04天野郁夫《帝国大学--近代日本のエリート育成装置》日译汉翻译实践报告

2022-12-04《当代中国社会建设》第九章中译日的实践报告

2022-12-04《交给岚吧》（节选）日译汉翻译实践报告

2022-12-03高职日语会话教学探析

2022-11-12试论本科高年级阶段提高日语表述能力的有效方法

2022-11-06“安全”“危险”的词类标注存在的问题及改进探究——一项基于语料库的个案研究

2022-11-06认知语言学视角下日语“～のだから”句浅析

2022-11-06移动互联网络环境下的日语学习模式研究

2022-11-02日剧日影在大学日语教学中的有效运用

2022-11-01珠三角地区高职高专日语专业人才需求分析——基于“前程无忧”网日语人才招聘信息的调查