远程教育论文

2024-02-24医用直线加速器虚拟仿真教学系统的设计与应用

2024-02-24深化教育评价体系改革学术研讨会综述

2024-02-24新媒体对高校大学生心理健康状况影响的研究

2024-02-23数字化学习资源建设价值观研究

2024-02-23基于“雨课堂”的PBL教学模式在“人体结构与生理功能”教学中的应用

2024-02-23疫情防控期间研究生焦虑状况分析

2024-02-22微课教学对中职五官科护理教学的影响研究

2024-02-22培养21世纪教师的替代性路径——基于美、英、中“为所有人而教”项目的思考

2024-02-21教学论研究实践转向和理论创新的历史自觉——兼谈“教学论就是教学论史”

2024-02-21全国各地已整改有问题的校外培训机构近六成

2024-02-21基于PBL的混合式教学在分子生物学教学中的实践

2024-02-21霸凌对小学生情绪知觉及调节方面的影响

2024-02-20信息化教学在急诊科临床护理带教中的应用效果评价

2024-02-19浅谈运动类APP与线上教学的结合应用

2024-02-19知识与认知结构化中的课程思政

2024-02-18高职商科智慧课堂教学模式构建及实践研究

2024-02-15“互联网+对分课堂”:促进自主学习的混合式教学模式

2024-02-15以《作为生物的社会》为例谈科普文语言艺术

2024-02-15幼儿园大班数字教学游戏设计与思考

2024-02-15疫情防控背景下在线教育的教学活动设计与实施研究——以高职妇产科护理课程为例

2024-02-14互联网+背景下小组合作在语文教学中的应用

2024-02-14基于微信公共服务平台的大学英语混合式教学探究

2024-02-14高校思想政治理论课实践教学网络平台构建

2024-02-14公立学校的一次变革——美国特许学校运动研究

2024-02-13小学课堂教学公平问题研究——以郑州市J小学六年级数学课堂为例

2024-02-13贵州留守青少年校园暴力现状及其与自尊的关系

2024-02-04从学校教师到系统教师:基于教育云工程的教师资源整合

2024-02-04《日本近现代文学品读》的在线课堂初探

2024-02-04论班级文化意义的解读和生成

2024-02-03思想政治教育的诗性困境与回归路径