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2023-05-03
基于“MOOC+在线互动”的人工智能基础通识课程混合式教学与实践
2023-04-30
脑科学应用于思政课教学的必要性及局限性
2023-04-30
高校微信公众平台文化育人工作体系建设的研究与对策
2023-04-29
三阶段同异步混合的《国际贸易学》在线教学实践
2023-04-28
高中男女生非智力因素发展现状与教育对策研究 ————以禄劝一中为例
2023-04-28
高职高等数学在线课程建设与应用
2023-04-27
以英语技能竞赛为导向的英语分课教学改革模式分析
2023-04-26
“互联网+”时代大学英语翻转课堂的研究与实践
2023-04-26
关于教育技术应以人为本的论证与思考
2023-04-26
智能化背景下成人学习支持服务模型构建探讨——以开放大学为例
2023-04-24
创客教育中创新思维发展要素模型构建
2023-04-23
论德育过程中教师的数据智慧
2023-04-22
中小学生人际宽恕与攻击行为倾向的发展研究——以六年级至初三为例
2023-04-22
浅谈材料成型原理网络教学与传统教学的效果对比
2023-04-22
基于谱系学方法反思教师伦理观研究
2023-04-21
颠覆“常识”的新常识——学习科学为课堂转型提供实证依据与理论基石
2023-04-21
论我国在线教育与基础教育的融合——以民族教育信息化为视角
2023-04-20
捷克临床医学教育体系概况及其启示
2023-04-20
植根于内心深处的碰撞
2023-04-20
贵州少数民族中学生自信、成就动机与学业成绩关系研究
2023-04-20
对话教学实践的深化研究
2023-04-19
关于STEM教育理念的教学活动设计与实证研究分析
2023-04-18
关于我国义务教育阶段教师流动制度建设的新制度经济学分析
2023-04-16
《化工分离过程与控制》SPOC课程网络学习空间建构与实践
2023-04-16
近40年来中医教育研究热点及趋势的知识图谱分析
2023-04-14
内在契合与耦合共进:课程思政建设与时代新人培育之关系优化研究
2023-04-11
基于Praat软件的可视化高职英语语音课堂改革
2023-04-11
混合式学习在五年一贯制高职护理专业教学中的应用研究
2023-04-10
微助教在妇产科教学中的应用及效果评价
2023-04-09
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