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文学理论论文

  • 2021-09-17吴均及其诗文研究
  • 2021-09-17艺术院校在线开放课程建设的现状分析与发展对策
  • 2021-09-17关于艺术的师生对话
  • 2021-09-17《史记》传奇研究
  • 2021-09-17建安文人的文化整理活动与文学功能的演化
  • 2021-09-15嵇康引《老》《庄》考论
  • 2021-09-15北朝隐逸思想与隐逸文学研究
  • 2021-09-15论传统“文气”论的文章学意义
  • 2021-09-15文学翻译中的译者主体性研究——以《世界上的另一个你》为例
  • 2021-09-15艺术院校课程思政建设的“本道术效”探析
  • 2021-09-12中国文学作品英译选集中的杜诗择选标准初探——以二十世纪下半叶四本选集为例
  • 2021-09-12视觉艺术在乡村文化振兴中的应用
  • 2021-09-12小说《活着》中人物对话的言外行为英译
  • 2021-09-11冰心作品的“文体互渗”现象研究
  • 2021-09-11新媒体时代大学生艺术素质教育现状与对策
  • 2021-09-09框架语义下的译文质量评价研究——以《天净沙·秋思》的英译文为例
  • 2021-09-09读庄说艺随札(六)——不做空头的艺术家
  • 2021-09-09从《三体》的成功译介探究中国文学外译
  • 2021-09-09浅析中国当代艺术中的本土艺术观念与形象
  • 2021-09-08南宋文人曾丰研究
  • 2021-09-08试论后疫情时代的艺术
  • 2021-09-08《洞霄圖志》的整理與研究
  • 2021-09-08后殖民语境下的亚瑟·韦利《西游记》英译本研究
  • 2021-09-07文学作品中的李师师形象研究
  • 2021-09-07行为艺术中的治疗作用探析
  • 2021-09-07构建“五位一体”创意写作人才培养模式——基于信阳师范学院的实践探索
  • 2021-09-07刍议视域融合对诗歌翻译的影响
  • 2021-09-06智慧教室在艺术类高校课堂教学改革中的实践研究——以《人体工程学》课程为例
  • 2021-09-06论苏雪林的新文学批评
  • 2021-09-06从民、人到阶级:新文化运动时期艺术人学的发展
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