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语言艺术论文

  • 2022-01-24“哪”系疑问代词的非疑问用法研究
  • 2022-01-24赫尔德翻译理论的来源及影响
  • 2022-01-24印尼华语与普通话书面语词汇差异及针对性教学策略研究
  • 2022-01-23正反问句和“吗”字是非问句的对比分析及习得研究
  • 2022-01-23现代汉语频率副词“屡次”与“屡屡”的比较研究
  • 2022-01-23从合作原则与关联理论视角探讨春晚小品中的言语幽默
  • 2022-01-23满语反义词研究
  • 2022-01-23地象、天象和自然现象类单体字根的构字研究
  • 2022-01-23浅谈汉藏谚语的文化差异及译法
  • 2022-01-23日本留学生学习汉语“比”字句的偏误分析及学习建议
  • 2022-01-23张掖方言语音研究
  • 2022-01-23辽宁方言词缀研究
  • 2022-01-22新HSK四级“完成句子”教学策略和偏误分析研究
  • 2022-01-22《通雅》重言词研究
  • 2022-01-22任务型教学法在澳大利亚墨尔本大学初级汉语口语教学中的运用
  • 2022-01-22艾约瑟《汉语口语渐讲教程》(1881)研究
  • 2022-01-22MTI课程设置满意度调研报告
  • 2022-01-22中国古代化妆品词语研究
  • 2022-01-22理学视域下的两宋字说文研究
  • 2022-01-21中高级韩国学生“得”字状态补语习得研究
  • 2022-01-21儿童空间位置句的发展
  • 2022-01-21南充方言词缀研究
  • 2022-01-21俄罗斯学生学习汉语过程中产生的交际失误初探
  • 2022-01-20广告语言变异现象研究
  • 2022-01-20后殖民主义视角下的有意误译
  • 2022-01-19机器翻译技术领域专利申请文件汉英翻译实践报告
  • 2022-01-19汉英职业委婉语的跨文化比较
  • 2022-01-19冠词语类的句法特征
  • 2022-01-19《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》“手”类部件汉字的教学构想
  • 2022-01-19广东省博罗县嶂背村畲族语言使用情况调查与保护研究
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