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课堂教学论文

  • 2017-06-20科研与教学互动并进的理论探索与实践
  • 2017-06-20开放教育资源运动的“开放”理念
  • 2017-06-20中学生时间管理自我监控量表的研究
  • 2017-06-20以教师实践知识评价促进教师专业发展
  • 2017-06-20因子分析方法及其在教学管理中的应用
  • 2017-06-20读图时代的图像与教育
  • 2017-06-20农村教学点的现状、困境及对策分析
  • 2017-06-19感恩教育——青少年道德教育的新视角
  • 2017-06-19高校教育信息化建设投入产出相对有效性分析
  • 2017-06-19构建和谐社会——从中国教育的性别公平视角分析
  • 2017-06-19医学研究生心理健康状况及影响因素分析
  • 2017-06-19大学生择业心态的调适及优化策略
  • 2017-06-19浅谈道家思想的现代教育价值
  • 2017-06-19教育社会分层功能的失衡:转型期农村教育的主要危机
  • 2017-06-19教师合作的生活体验研究
  • 2017-06-19浅析青少年逆反心理的成因与应对措施
  • 2017-06-19对网络学习者形成性评价及评价系统的研究与设计
  • 2017-06-19中学生性健康教育现状调查及其对策研究
  • 2017-06-19学龄前儿童教育空间研究
  • 2017-06-18主体间性哲学视角下的德育观
  • 2017-06-18基于粗糙集理论的大学生学习成绩影响因素分析
  • 2017-06-18课程设计教学改革的思考
  • 2017-06-18高中生心理健康状况调查及对策研究
  • 2017-06-18教育组织形态的历史回归与超越——当代美国家庭学校的组织形态分析
  • 2017-06-18公民意识教育与青少年社会化
  • 2017-06-181137名中小学生心理健康状况调查
  • 2017-06-18我国社会主义核心价值体系教育的内容结构
  • 2017-06-18从“抽象的人”到“具体个人”——当代教育理论与实践中“人”的转向
  • 2017-06-18论课堂师生互动的公平问题及其对策
  • 2017-06-18论课堂师生互动的公平问题及其对策
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