高中教育论文

2024-03-30初中英语课堂教学中建立和谐师生关系的策略

2024-03-30读后续写对初中生英语词汇学习作用研究

2024-03-30基于BAT对中小学体育课堂师生互动行为分析及对策研究

2024-03-28背诵式输入在初中英语写作教学中的实证研究

2024-03-27新冠肺炎疫情背景下的中小学健康教育研究

2024-03-27任务驱动教学法在高中物理概念、规律教学中的应用研究

2024-03-27中英高中物理教材的比较研究——以“电磁学”部分为例

2024-03-26基于数学方法的化学学科教学设计研究——评《化学教育研究案例与实践》

2024-03-26结构主义学习模式在初中生物教学中的应用研究

2024-03-25“十四年抗战”语境下初中历史教材内容调整分析

2024-03-25基于英语阅读课堂的教师提问类型促进高中生批判性思维的行动研究

2024-03-24基于斯宾塞“快乐教育思想”的中学生物学教学设计研究

2024-03-24人教版初中历史教科书中传统文化资源的整合与运用

2024-03-24“语言建构与运用”视域下初中鲁迅小说教学研究

2024-03-24武汉市中小学校园足球活动探骊

2024-03-24中小学校突发事件应急预案动态管理的支撑保障体系研究

2024-03-23基于慕课的探究式教学模式的构建与实践

2024-03-23缅甸腊戌果敢族语言使用及态度调查研究——以腊戌市四所华校为例

2024-03-22音乐校本课程的开发与实施——弘扬传统文化传承民族音乐

2024-03-22珲春一中选修教材《语言文字应用》教学现状调查与分析

2024-03-22实现高中美术教育审美价值的有效路径分析

2024-03-21浅谈迁移理论在中学美术教学中的实践意义

2024-03-21支架式教学理论在高中文言文阅读教学中的应用研究

2024-03-21教育变革中的语文教师专业素质研究

2024-03-20新课程高中语文教学中的思维训练

2024-03-19论土家族文化资源在作文教学中的运用

2024-03-19高中“经济生活”课教学中生态文明教育研究

2024-03-18基于化学学科核心素养的“活动元”教学设计——以“海水资源的开发利用及流程设计”为例

2024-03-17STEAM教育实践策略研究——以手偶剧项目为例

2024-03-17基于STEM理念的初中生物学拓展课程的设计与实践