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课堂教学论文

  • 2017-04-15评相对主义道德教育思潮
  • 2017-04-15基于“反设计”的教学设计思维方式研究
  • 2017-04-15论当代我国青少年的生命教育
  • 2017-04-15中学信息技术教师的专业发展研究
  • 2017-04-15论教师文化的三大倾向对教师职业倦怠的影响
  • 2017-04-15论课堂精神
  • 2017-04-15主体性道德人格培养探究
  • 2017-04-15新课程背景下中小学心理健康教育模式研究
  • 2017-04-15教育游戏的学习环境研究
  • 2017-04-14思维型课堂教学的理论与实践
  • 2017-04-14论课堂教学中边缘人的形成过程及应对策略
  • 2017-04-14流媒体技术的教学应用研究
  • 2017-04-14学校营销的实施策略研究
  • 2017-04-14大学生创造性理念、团体心理氛围和自由意志观念的研究
  • 2017-04-14从黑板到交互白板的历史进程——对信息技术与课堂教学整合前景的展望
  • 2017-04-14舍勒人格思想研究及其对当前道德教育的启示
  • 2017-04-14中小学教师信息技术与课程整合能力发展的有效途径:行动研究
  • 2017-04-14课题式研究性学习评价体系探究
  • 2017-04-14语文课堂教学行为有效性研究
  • 2017-04-14“导学案”高效课堂模式在中学地理教学中的应用研究
  • 2017-04-14市级区域教育规划的制定问题研究
  • 2017-04-13高校课堂教学问题及改革之道
  • 2017-04-13大学英语课堂中学习者学习自主性的培养——一份自主式课堂教学模式实验报告
  • 2017-04-13论教师的幸福
  • 2017-04-13翻转课堂教学模式的变式实践与反思
  • 2017-04-13小学青春期性教育系列活动课教学研究
  • 2017-04-13基于微课的翻转课堂教学模式实践研究——以《计算机应用基
  • 2017-04-13基于微课的翻转课堂教学模式实践研究——以《计算机应用基
  • 2017-04-13试论课堂教学设计的“可能起点”与“现实起点”
  • 2017-04-13论童话对儿童心理发展的价值
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