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素质教育论文

  • 2022-02-12适度匮乏在高校学生工作中的应用
  • 2022-02-12试论生命教育观在高校德育中的应用
  • 2022-02-11浅论和合文化视阈下地方高校科研团队建设
  • 2022-02-11大学通识教育课程设计研究
  • 2022-02-11基于研学旅行的高校地理师范专业应用型人才实践能力培养及模式初探
  • 2022-02-11矛盾分析法视角的大学生宿舍问题解决与思考
  • 2022-02-1020世纪90年代以来美国研究型大学本科教学改革研究
  • 2022-02-10环境心理学在应用型人才培养中的作用与实践
  • 2022-02-10高校毕业生高质量就业的影响因素及提升路径
  • 2022-02-10我国大学教师学术评价制度研究
  • 2022-02-10项目驱动教学法在导航与定位技术课程教学中的应用研究
  • 2022-02-10本科生学业导师制的探索与实践——以徐州工程学院为例
  • 2022-02-10面向工程教育认证的食品专业毕业论文教学改革探索
  • 2022-02-10关于高校青年教师职业生涯发展的指导及其激励研究 ——以宁夏高校为例
  • 2022-02-10基于OBE理念的地方性应用型高校化工专业课程体系构建
  • 2022-02-10太原市大学生网络成瘾的状况及其与疏离感的关系
  • 2022-02-09地市高师升格转型与教师教育创新
  • 2022-02-09“三全育人”背景下新商科“四跨融合”育人模式创新研究——以江苏海洋大学商学院为例
  • 2022-02-09“海洋微生物学”研究生示范课程建设与实践
  • 2022-02-09独生子女大学生的教育管理问题研究
  • 2022-02-09我国普通高校新建型多校区人文素质教育研究
  • 2022-02-09新媒体背景下高校农村大学生思想政治教育方法创新研究
  • 2022-02-09地方“双一流”高校特色学科硕士学位论文质量保障体系建设
  • 2022-02-09“以学为中心”的数据结构与算法课程教学改革探讨
  • 2022-02-09大数据时代背景下高校固定资产管理研究
  • 2022-02-09“知识经济与高等教育”思想与理论述评
  • 2022-02-09新冠战疫背景转化式学习理论带给医学人才培养路径的思考
  • 2022-02-09基于“传统再造”的地方高校艺术设计专业教学体系构建研究——以粤东北客家文化为例
  • 2022-02-09论研究生教育国际化背景下留学生联合培养模式建设——以湖南农业大学—普洱学院联合培养模式为例
  • 2022-02-09应用型本科国贸专业“产教融合”下的课程建设——以《国际结算》为例
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