远程教育论文

2021-04-19成果导向下在线开放课程《刺绣设计与工艺》的建设研究

2021-04-18河南省新野、淅川两县义务教育经费保障问题研究

2021-04-18OBE+混合式教学模式的临床技能实训课程教学改革探索

2021-04-18翻转课堂视域下高职病理学导学案的设计与思考

2021-04-18以城镇化的思维解决农村教育城镇化的问题——兼谈农村教育城镇化之争

2021-04-18OECD“学习罗盘2030”启示下小组合作学习策略研究

2021-04-17后疫情时代下的新O2O教学模式

2021-04-17交通工程专业实验课程网络教学方法探讨

2021-04-17专业认证背景下的团体心理辅导的探索与实践

2021-04-17经合组织《PISA全球胜任力框架》述评

2021-04-17基于个性化学习的中学生虚拟学习社区设计策略研究

2021-04-17基于XGBoost特征选择的幕课翘课指数建立及应用

2021-04-17浅析英语智慧课堂教学模式对体育专业学生语言学习能力的培养

2021-04-17“互联网+”背景下武陵山片区教育扶贫协同机制创新研究

2021-04-16中职酒店服务与管理专业“线上线下”混合式教学实践探索

2021-04-16混合式教学在护理教育领域的应用研究

2021-04-16教育政策执行偏差的主体因素及对策分析——计划行为理论视角

2021-04-16“人工智能+法学”模式对我国法学教育的推动和变革

2021-04-16论教师生命意义的遮蔽与澄明

2021-04-15道德教育如何引导公共品格建构

2021-04-15基于Map/Reduce的移动学习用户群聚类分析

2021-04-14在疫情防控期间对学生进行心理健康教育的研究

2021-04-141+X证书制度驱动下培训包在行业英语教学中的融合路径探析

2021-04-14学校周边食品安全问题及其对策分析

2021-04-14“三全育人”视域下高职院校大学生心理健康影响因素研究

2021-04-13苏霍姆林斯基心理教育思想研究

2021-04-13城乡教育差距：家庭资本与影子教育的中介作用——基于CEPS2014调查数据的实证分析

2021-04-13麦克·杨“强有力的知识”及其对课程改革的启示

2021-04-13基于智慧课堂+A3分析法的综合课程教学模式研究

2021-04-13学校管理者社交行为文化建构探析