远程教育论文

2021-02-13用爱心种下“希望之花”

2021-02-12大学艺术教育建筑交往空间探悉

2021-02-12信息化背景下POA在高职英语视听说教学中的教学模式研究

2021-02-12自主、合作、探究学习方式及其引导

2021-02-12基于PBL的线上园林设计课程建设探索

2021-02-12国内开放大学专业课程一体化建设SWOT分析

2021-02-12小学音乐教学应用现代信息技术手段的实践分析

2021-02-11疫情防控期间U校园大学英语线上课堂教学模式探究

2021-02-11项目式翻转课堂在“城市道路与交通规划”教学中的应用研究

2021-02-11利用信息技术使语文教学更加高效

2021-02-11基于“互联网+”的混合教学模式探索与实践

2021-02-10基于超星学习通的“互联+互动”教学模式探索——以商务经济统计课程为例

2021-02-09“互联网+”时代高校年轻思政教师的道德修养问题研究

2021-02-09基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的应用研究

2021-02-08基于微信公众平台移动学习模式的方法探讨——以“新能源汽车电器构造与维修”课为例

2021-02-08新冠疫期大中学生居家隔离生活与学习行为调查

2021-02-08我国高校心理咨询及其发展研究

2021-02-08共同体视域下开放大学网络教学团队的建设与思考

2021-02-07BOPPPS模型在计算机网络课程在线教学中的应用实践

2021-02-07网络欺负与初中生非临床抑郁体验

2021-02-07基于二元logistic模型的大学生网络学习行为影响因素研究

2021-02-07互联网+背景下促进初中英语写作有效教学的方法探析

2021-02-06茶文化背景下高职英语教学新模式探究

2021-02-06可持续发展教育在芬兰基础教育中的实施途径

2021-02-06新世纪以来美国校园欺凌治理的进展、经验与启示

2021-02-05基于OBE教学理念的PBL教学模式在环境监测线上教学中的应用——以“环境标准”教学为例

2021-02-05民办高校学生自我同一性的发展特点及其与父母教养方式、自尊的关系

2021-02-04基于微信的移动教学模式在高职院校英语教学中的应用探讨

2021-02-04教师须从“从众”状态中走出来

2021-02-04自组织理论指导下的教学设计思想再构