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2021-02-22
梅兰希顿人文主义教育行状述析
2021-02-22
“互联网+教育”视域下的新型师生关系:内涵、嬗变及形成机制
2021-02-22
以评促学:在线精准教学评价体系研究
2021-02-22
基于网络信息化的CBL教学在传染病临床教学中的应用
2021-02-22
面向工程能力培养的ADAMS机械系统仿真课程教学探索与实践
2021-02-22
高中生挫折状况及其影响因素的研究
2021-02-21
信息化环境下应用型本科高校经管类高等数学教学改革探究
2021-02-20
数字化校园的对外汉语实验室平台的设计与实现
2021-02-20
中小学生数字化学习能力测评框架研究
2021-02-20
基于“互联网+”模式下的高校艺术设计教学改革探索
2021-02-20
应用型人才背景下高校英语教学改革分析
2021-02-20
基于慕课的ESP医学英语混合式教学模式研究
2021-02-20
数字化语境下虚拟现实技术在美术教育中的应用研究
2021-02-20
“一体两翼”式大学英语课程思政线上教学模式初探
2021-02-19
微课在高校课程教学设计中的应用研究
2021-02-19
线上课堂深度学习场域构建——以微积分为例
2021-02-18
玩具还是工具:基于蓝墨云班课的大学英语教学研究现状及反思
2021-02-18
网络推广实训课程线上教学设计与技巧
2021-02-18
信息化背景下高职生理学实验虚实结合教学改革实践研究
2021-02-17
西方教育经济理论的批判性审视与反思
2021-02-17
基于“学习通”平台实施“一课一问”提升师生互动的研究与实践——以计算机辅助设计课程为例
2021-02-17
“互联网+”背景下《计算机网络》课程教学模式实践探索
2021-02-16
城乡义务教育均衡发展研究 ——以湖南省零陵区为例
2021-02-16
实践大学学务大楼建筑更新
2021-02-16
曲靖市中等师范学校学生心理健康的现状调查与对策研究
2021-02-15
新时代素质教育发展体系研究
2021-02-14
基于SPSS分析的大学英语口语测评——以回答问题和小组讨论测评为例
2021-02-13
惩戒教育:从批判到回归
2021-02-13
云班课在小学数学教学法课程教学改革中的实践
2021-02-13
自主学习平台应用及效果评价研究与实践——以高职公共英语为例
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