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职业教育论文

  • 2022-01-23高职院校学生公民意识教育研究
  • 2022-01-23“互联网+”时代基于双创的高职学生创新创业能力培养策略研究
  • 2022-01-23贵州農業職業學院
  • 2022-01-22“双高计划”背景下高职管理水平提升的途径
  • 2022-01-22新形势下中国职业教育改革的选择与取向——中国职业技术教育学会2014年学术年会综述
  • 2022-01-22园艺专业《压花艺术》课程标准设计
  • 2022-01-22中职戏曲艺术教育的重要性
  • 2022-01-22现代学徒制中“师徒”关系的构建——以焊接技术与自动化专业现代学徒制试点为例
  • 2022-01-22民国学界的农业职业教育思想发展及其当代启示
  • 2022-01-22《悉尼协议》框架下高职院校道桥专业课程体系建设研究
  • 2022-01-21STEM教育理念下卓越职教师资培养课程体系开发
  • 2022-01-21河源红色文化对大学生思想政治教育的引领——以河源职业技术学院为例
  • 2022-01-21高职院校畜牧兽医类专业创新创业教育存在的问题与对策
  • 2022-01-201+X证书制度下高职建筑设计专业人才培养实践
  • 2022-01-20提高高职数学情境教学有效性的研究
  • 2022-01-20职业生涯的起点
  • 2022-01-20“双高计划”背景下高职院校治理现代化的理性思考及实践路径
  • 2022-01-20关于高职院校大学生端正学习态度的思考
  • 2022-01-20中职教师“双师型”教学能力评价体系的构建——以“双师”教学能力群和《中等职业学校教师专业标准》为理论
  • 2022-01-20试论高职思政教育创新文化载体的开发原则和对策
  • 2022-01-20网络平台支持下中职学科互动教学初探
  • 2022-01-20高职院校实行“辅导员+导师制”管理模式探索
  • 2022-01-20深圳高等职业院校专业建设及管理研究
  • 2022-01-20新商科背景下高职商科学生商业技能培养的保障机制研究
  • 2022-01-20高职院校教学质量监控体系运行存在的问题及优化策略研究 ——以重庆A高职学院为例
  • 2022-01-20乡村振兴背景下射阳县农村电子商务人才培养对策研究
  • 2022-01-20以就业为导向的我国职业教育发展研究
  • 2022-01-19“一案到底”教学法在中职学校法律课中应用研究
  • 2022-01-19质量文化培育与生成:高职学校高水平建设的核心路径
  • 2022-01-19甘肃高等职业院校教育投入现状调查研究
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